為了培養學生的創新意識及運用數學方法解決實際問題的能力，4月20日晚，山東大學劉保東教授應邀做客數學與統計學院“與信仰對話”講壇，作題為《問題驅動的數學建模及其競賽》講座。此次講座由數學與統計學院院長于加尚主持，部分教師代表和近200名學生參加。
       劉保東教授從為什麼要學習數學建模引出話題，并結合個人思考給予講解，劉保東教授列舉了生活中一些常見的事例，并重點講述了如何學習數學建模，他指出學習數學建模要廣泛涉獵知識，對于數學知識的學習要專業深刻，注重思想為先、方法為後，注意問題導向，強化模型結構化思維和問題思維、驗證思維，注重培養文獻意識并兼顧算法與實驗學習。同時，在參賽過程中要擺正心态。
       劉保東教授的講座語言幽默诙諧，内容豐富充實有深度，數學與統計學院學生紛紛表示收益匪淺，在接下來的學習中要努力充實建模知識，為即将迎來的建模競賽做準備。
       劉保東，山東大學計算機科學與技術學院教授，山東大學青島校區公共教學管理中心主任，全國大學生數學建模競賽山東賽區專家組組長，全國大學生數學建模競賽專家組成員，深圳杯數學建模挑戰賽專家組成員。多年從事數學建模創新實踐教學及研究，培養的學生曾獲得國内外各類數學建模競賽獎勵上千項，2009年和2012年分别獲得建模競賽的最高獎勵“高教社杯”和“深圳杯”。

文、圖：數學與統計學院  編輯：李媖、朱賀